მეექვსე დღე
დღეს განვიხილეთ მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომები, დავგეგმეთ და შევქმენით მოსწავლეებისათვის სავარაუდო ნაშრომები. გავიხსენეთ power point-ში პრეზენტაციების გაკეთება,მოძრავი სურათების გადმოტანა და განთავსება.ხმის დადება, ფონების შექმნა, .

მეხუთე დღე

დღევანდელი დღე ძალიან საინტერესო იყო . გავეცანით კოლეგების პროექტების ნიმუშებს.სადაც ტრენერმა მოგვცა შენიშვნები და რჩევები.ვისწავლეთ როგორ ჩავინიშნოთ და გავაკეთოთ უკუკავშირი.გვესაუბრა საავტორო უფლებების დაცვაზე.როგორ მოვიძიოთ და შევინახოთ ლინკები.შევქმენით ,,ბიბლიოგრაფია.როგორ გამოვიყენოთ ინტერნეტი საწვლების სწავლების პროცესის გასაუმჯობესებლად.და როგორ უზრუნველვყო ადეკვატურად  და  პასუხისმგებლობით  გამოყენება.

მეოთხე დღე

განვიხილეთ მიმართულების მიიმცემი კითხვები,დროში გაწერილი შეფასების გეგმა და მისი მნიშვნელობა . შევქმენიტ მოსწავლის საჭიროებების გამოსავლენი ინსტრუმენტები და სტრატეგიები.

მესამე დღის რეფლექსია

დღევანდელ ტრენინგზე განვიხილეთ  როგორ შეუწყობს ხელს სასწავლო პროცესს მიმართულების მიმცემი საკვანძო კითხვები ? ჩამოვტვირთეთ საგნობრივი სტანდარტები და ვისწავლეთ როგორ გამოვიყენოთ სასწავლო პროექტის დაგეგმვის დროს.

მეორე დღის რეფექსია

დღევანდელი ტრენინგი ძალიან საინტერესო იყო,რადგანაც დღეს გავეცანი საგამომცემლო პროგრამების სასარგებლო თვისებებს,რათა სწავლების პროცესში ყველაზე ეფექტურ ინსტრუმენტად გამოვიყენოთ.შევქმენიტ რესურსები,რომელიც დაინტერესებულ ადამიანებს აუხსნის ცვენს მიერ განხორციელებულპროექტების მიზნებს.

პირველი დღის რეფლექსია

დღევანდელი ტრენინგი ძალიან საინტერესო იყო,რადგან გავეცანი პროექტებით სწავლებას, რაც ჩემი აზრით ძალიან საინტერესო იქნება სასწავლო პროცესი მოსწავლეებისათვის და უფრო სახალისო და საინტერესო გახდება.